說明： 一、旨揭測驗報名期間自 114 年 1 月 24 日（星期五）至 2 月 24 日（星期一）止。測驗日期訂於 114 年 4 月 19 日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級及中高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。 二、簡章及相關測驗資訊可至 114 年度第 1 次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（ https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/ ），考生服務專線(02)7749-3664 、 0800-699-566 （免付費），或加入本認證 LINE 官方帳號（@107abst ）掌握最新資訊。 三、學校老師協助完成考生團體線上報名業務者，將由原住民族委員會及財團法人原住民族... 觀看完整文章

說明： 一、 PTS Online Tutor 公視線上教育宅急便： (一)公視兒少教育資源網為便利教師增能研習，建立「PTS Online Tutor 公視線上教育宅急便─教師研習網站」。全新「牽我的手，談融合教育」學前融合教育系列課程已經上線，提供教師「免費」加入會員、隨時隨地、自由選修。研習網站連結： https://tutor.ptskids.tw 二、課程介紹： (一)「PTS Online Tutor 公視線上教育宅急便」提供具節目製作品質的研習課程，所有課程皆免費供教師學習。最新 14 節「牽我的手，談融合教育... 觀看完整文章

說明： 一、比賽時間： 114 年 3 月 22 日(星期六) 上午 8~12 時。（風雨無阻）。 二、比賽地點：新北市市民廣場，廣場內所有可供寫生範圍皆可，中央舞台設有服務台領取比賽紙張。 三、比賽方式：採現場寫生方式，題材以新北市市民廣場建築及景觀為主，比賽使用四開畫紙，由本會提供，用具  一律自備，採用任何描繪工具、材料皆可，表現形式不拘。不得自備紙張或由他人代筆、修改，違者取消資格。 四、國中組獲獎同學得入選以上獎狀者，畢業申請本校優先錄取。 五、線上報名網址： https://reurl.cc/xpLQve (即日起至 114 年 3 月... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立公共資訊圖書館 114 年 1 月 16 日資圖數字第 1140000158 號函辦理。 二、檢附原函及電子版摺頁如附件。

說明： 一、依據「臺南市 114 年度語文競賽指導教師研習實施計畫」（如附件）辦理。 二、參加對象：以各校推薦之語文競賽指導教師或教師組選手為優先參加對象，若尚有名額則開放其他教師參加。 三、研習項目、時間、方式：請詳參「臺南市 114 年度語文競賽指導教師研習實施計畫」第 5 點，採用線上研習，請先熟悉操作方式，研習報名錄取者於研習前 3 日 e-mail 收到線上研習教室連結，請務必留下電子信箱。 四、報名方式： (一)市立高中、國中、小學編制內教師：採線上報名，請至本局資訊網路中心學習護照系統報名（ http://e-learning.tn.edu.tw/Default.aspx... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)114 年 1 月 13 日臺教國署國字第 1140001866 號函辦理。 二、依「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」規定略以，國中小圖書館專業人員至少應置 1 人，其專業人員得由符合圖書館設立及營運標準規定之教師或職員專任或兼任。又依「圖書館設立及營運標準」規定略以，國中小圖書館如無相應資格人員，得由曾修習圖書資訊或閱讀推動相關專業課程者擔任；另圖書館專業人員每年應接受 20 小時以上之專業訓練。 三、為持續協助各國中小達成前開規定，國教署業委託國立臺灣師範大學拍攝線上專業訓練課程，提供尚無圖書館專業人員之學校教職員修習，及已... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市 113 學年度本土教育整體推動方案」辦理。 二、獎勵方式： (一)通過臺灣台語語言能力認證：現在學之國小學生通過臺灣台語 A1 級(基礎級)以上由學校發予獎狀乙紙獎勵；國、高中學生通過 A2 級(初級)由學校核予嘉獎 1 次獎勵，通過 B1 級（中級）以上，由學校核予嘉獎 2 次獎勵。 (二)通過客語語言能力認證：現在學之高中以下學校學生通過客語初級以上認證合格者，敘嘉獎 1 次獎勵之（國小學生由學校發予獎狀乙紙鼓勵）；國、高中學生通過客語中級以上認證合格者，由學校核予嘉獎 2 次獎勵。 (三)通過原住民族語語言能力認證：現在學之高中以下學校學生通過原住民族語初級以上認... 觀看完整文章

說明： 一、活動時間及地點： 114 年 2 月 28 日（星期五） 8 時至 12 時，假光華里民活動中心（臺南市學甲區光華里 8 鄰過港子 65 號）辦理。 二、參加對象：全國各幼兒園、國民小學愛好繪畫的小朋友皆可報名參加。比賽組別分為四組： 1.幼兒園組 2.國小低年級組 3.國小中年級組 4.國小高年級組。 三、活動方式：寫生內容以呈現「學甲蜀葵花文化節」花海生態環境或周邊人文景觀為主。 四、獎勵辦法：各組錄取前 3 名及佳作 10 位，各頒發禮券及學甲區公所獎狀。各組收件未達 30 件，則視作品優劣，得以從缺。 (一)第一名：頒發獎狀 1 紙及禮券 2,000 元。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣海洋大學 114 年 1 月 13 日海洋教育字第 1140000932 號函辦理。 二、旨揭徵件計畫重點說明如下： (一)申請對象 １、教師組：全國公私立國中國小現職專任合格教師（含代理及代課），可個人或組團隊申請，每位教師限 1 件。 ２、學校組：全國公私立國中國小，由行政單位推舉代表申請，每校限 1 件，須經學校核章。 (二)申請內容 １、教師組以個人專長創新運用，學校組則結合整體運作推動，申請內容須對應讀本教育階段，國小學校可涵蓋一個或多個教育階段。 ２、依國小低年級、中年級、高年級及國中四組評選，教師組每組錄取至多 4 件，學校組每組至多 3... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市國民中小學學區劃分調整及審查作業要點」辦理。 二、旨揭表件另公告於本府教育局網頁/課程發展科/文件下載區。

說明： 一、依據臺南市 113 學年度推動戶外教育及海洋教育總體計畫辦理。 二、本案係配合教育部推動海洋教育學習與推廣政策，提升校園海洋教育參與率，同時鼓勵本市師生從事海洋文學創作，深化學童對海洋生態的關心與探索，落實海洋教育向下扎根的基礎，爰辦理旨揭計畫。 三、旨揭實施計畫內容重點摘要如下： (一)承辦單位：本市戶外教育及海洋教育中心 (二)參加對象：本市公私立國民中學、國民小學(三~六年級)之學生個人創作。 (三)徵件期程：即日起至 114 年 3 月 31 日。 (四)報名方式：線上報名(https://audition.doeco.com.tw/)。參賽者登入... 觀看完整文章

說明： 一、為提升學生資訊科技素養，促進其知識與技能的學習與應用，本大賽透過競賽機制，強化學生的資訊能力，並鼓勵其以賽促學、以賽促用，進一步提升在數位時代的競爭力。 二、本大賽配合十二年國民教育課綱的實施，強調學生學習歷程資料庫的建置與實作評量機制，藉此提升學生在資訊科技與人工智慧領域的核心素養，培養符合未來發展趨勢的數位能力。 三、競賽活動日期： 114 年 1 月 1 日至 114 年 3 月 31 日 四、競賽活動辦法、評分規則等說明，公告於活動網站： https://spcrq.ipoe.cc/gtc2025w

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 7 日臺教國署國字第 1135506722 號函辦理。 二、為鼓勵教師持續精進教學歷程，進而不斷提升教師專業知能與多元化教學方式，落實新課綱並實踐應用於課間中，爰辦理旨揭研習。 三、旨案於 114 年辦理素養、多元、實踐家等類別工作坊，總計 8 場次，請鼓勵所屬領域教師預留報名時間並踴躍報名。

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 114 年 1 月 2 日師大進字第 1131038346 號函辦理。 二、旨揭客語各級別認證現正受理報名，報名日期詳見各級別簡章（如附件一、附件二）。 三、凡全國軍公教警人員報名客語能力各級認證，完成測驗且無缺考，每人補助報名費新臺幣 250 元，各單位可彙整所屬人員申請資料，向中央客家委員會提出申請。請詳閱客家委員會補助全國公務人員、教育人員及軍警人員參加 114 年度客語能力認證報名費實施計畫（如附件三）。 四、鼓勵認證報名達 40 人（含）以上之國民中、小學及高中職，可申請到校施測服務及認證輔導開班補助，請詳閱到校施測簡章及開班補助申請表（如附件四、附件五... 觀看完整文章

說明： 一、為配合政府擬定之 2030 年雙語國家政策目標，特安排旨揭活動供學生學習。 二、 STEAM 教育為統整各學門的教育模式，提供學生廣博地運用各項專才。 三、繼去(113)年 1 月份本館在台南順利辦理一梯次全英語學 STEAM 之後，為方便台南地區學子就近參加，特在本(114)年寒假再開辦一梯次。 四、檢附活動文宣如附，簡述如下: (一)日期/時間: 民國 114 年 1 月 25 日(星期六)至 26 日(星期日)上午 9 時至下午 5 時 (二)地點: 台南市德光中學實驗室 (三)對象: 國小 4 至 6 年級學生(需具簡單英語溝通能力) (四)師... 觀看完整文章

說明： 一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供 18 項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，測驗題型活潑多元。 (一)測驗日期： 5 月 4 日 (日) (二)測驗地點：臺北、桃園、臺中、臺南、高雄 (三)報名網址： https://bit.ly/3PdQ7h6 (四)測驗項目：可同時報「筆試」及「口試」或選考單項 三、團體報名凡達 20 人次（含）以上，即贈送「小學英檢單字手冊」，本中心亦主動提供團體成績報告電子... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 12 月 30 日臺教國署國字第 1130155137 號函辦理。 二、旨揭研習參加對象： (一)經該署核定通過「113 學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加。 (二)本市補助之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加。 (三)對本課程有興趣之國中小教師可自由參加。 三、檢附研習課程資料，相關線上研習場次及資訊如附檔，請至全國教師在職進修網填寫報名表（ https://www2.inservice.edu.tw/index2-3.aspx ），活動內容如有異動，該署將公告於 CIRN-全國... 觀看完整文章

說明： 一、《妖果動一動》節目與教學資源簡介 (一)《妖果動一動》為小公視《妖果小學》 2025 年全新製作節目，是專為台灣 3-8 歲孩子精心打造 20 首兒歌，由可愛的妖果角色人偶天團擔綱演出，搭配肢體律動與創意舞蹈，集結 20 首 MV 影音教育資源同步上架，以提供多元學習體驗，方便家長或教師都能免費下載運用。 (二)影音教學資源介紹 １、 20 首 MV 歌曲主題多元，啟發孩子學習力：內容涵蓋四大主題：色彩系列、生活習慣、台灣節慶、水果冰淇淋經典兒歌，富含簡單易學的舞蹈律動，可提升韻律與創造力，並陪伴孩子感受台灣原創音樂的美感。 ２、學校教案與親子遊戲教材同步蒐集精彩資源內容請詳看《... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市政府教育局雙語教育中程計畫 113 學年度執行方案」辦理。 二、本案係藉由專家解析，帶領各領域/學科教師認識雙語教學之多元模式及英語文使用比例及時機，以擴展校園中雙語教學實踐，第一梯次業於 113 年 12 月 24 日辦理完竣，為培育各校雙語種子教師，本次辦理第二梯次。 三、本案辦理方式，簡述如下： (一)研習對象：本市轄屬國民中小學未具備課室英語種子講師者，務必薦派教師參加，建議優先薦派具備等同英檢 B1 以上能力之教師參加培訓。 (二)課程規劃：課程分為兩階段。 １、第一階段-基礎培訓：學員需於第一階段完成後，返校帶領校內課室英語工作坊，建議可結合... 觀看完整文章