一、依據僑委會 114 年 4 月 29 日僑教師字第 1140201165A 號函辦理。 二、為鼓勵海外僑校及於主流學校任教之臺裔教師班級能與國內中小學交流互動，期透過媒合雙方建立數位學習夥伴關係，達到我國與各國學生語言及文化交流之目的，僑委會特辦理旨揭計畫。海內外學校透過多樣社群或學習平臺進行即時或非同步互動，彼此分享文化、生活與學習心得，達到拓展學生國際視野之效能。 三、旨揭計畫相關內容摘述如次（詳如附件）： (一)計畫期程： 114 年 9 月 1 日至 115 年 6 月 30 日。 (二)辦理單位：公私立小學、國中及高中（職）。 (三)計畫辦理方式：國內有意願參與本計畫之學校請填寫「僑務委員... 觀看完整文章

一、依據財團法人台北市遠見‧天下文化教育基金會 114 年 5 月 6 日(一一四)遠會字第 0014 號字第 2025050602 號函辦理。 二、為鼓勵並廣納創新作法， 2025 第五屆【未來教育 臺灣 100】以全國公私立幼兒園／小學／國中／高中之學校單位、教師，或非學校型態之實驗學習團體、政府單位、企業、非營利組織為對象；所提交之創新教育專案不限主題、形式、規模、教學領域。 三、報名時間自即日起至 114 年 8 月 22 日（五）止，專案實施對象須為 5 人（含）以上。今年徵選主題為「AI 時代·共融未來：教育的變與不變」，期盼廣邀分享在教育趨勢不斷變化的時代，有哪些因應改變、或堅守教育本質，啟發孩子學習... 觀看完整文章

一、依據本市 113 學年度精進高級中等學校課程與教學計畫暨精進國民中小學教師專業與課程品質計畫辦理。 二、鑒於人工智慧技術日新月異，教育現場亦需與時俱進，本屆課程博覽會聚焦於如何重新定義數位工具在課堂中差異化教學的應用與設計，實現讓每個孩子在每一堂課都有學習的目標。規劃包含論壇日、實作工作坊與說課月等多元形式，全面呈現教師在數位教學與課程實踐中的專業成長歷程，並促進各縣市之間的教學經驗分享與交流，共同推動教育創新與深化教學品質。 三、本次活動重點摘要如下： (一)論壇日 １、時間： 114 年 6 月 11 日（星期三）下午 1 時 30 分起。 ２、地點：大臺南會展中心 2F 熱蘭遮 A 廳。 ３、報名方式：... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 113 學年度精進國民中小學教師專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、本局業於愛課網(https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php)開設課中差異化教學前導示範影片供學校利用，課程資訊如下： （一）課程名稱： 1.  臺南市課中差異化教學影片-國小國語二年級 2.  臺南市課中差異化教學影片-國小國語三年級 3.  臺南市課中差異化教學影片-國中國文七年級 4.  臺南市課中差異化教學影片-國中國文八年級 5.  臺南市課中差異化教學影片-國小... 觀看完整文章

一、依據財團法人福智文教基金會 114 年 5 月 5 日福文教字第 1140505060 號函辦理。 二、「2025 青年教師自我探索工作坊」活動資訊如下： (一)時間:民國 114 年 7 月 14 日(四)至 7 月 16 日(日)。 (二)地點:福智教育園區(雲林縣古坑鄉麻園村平和 21 號)。 (三)對象:35 歲以下教職員。 (四)報名時間: 114 年 05 月 01 日起至 114 年 06 月 20 日止。 (五)報名方式:採網路報名，網址： https://forms.gle/Hx9KAjcaCehNYgTQA (六)凡參加者依實核發研習時數。 三、本案聯絡人：王筱芸， 05-2833... 觀看完整文章

說明： 一、為鼓勵並廣納創新作法， 2025 第五屆【未來教育 臺灣 100】以全國公私立幼兒園／小學／國中／高中之學校單位、教師，或非學校型態之實驗學習團體、政府單位、企業、非營利組織為對象；所提交之創新教育專案不限主題、形式、規模、教學領域。 二、報名時間即日起至 114 年 8 月 22 日（五）止，專案實施對象須為 5 人（含）以上。今年徵選主題為「AI 時代·共融未來：教育的變與不變」，期盼廣邀分享在教育趨勢不斷變化的時代，有哪些因應改變、或堅守教育本質，啟發孩子學習各種軟硬技能，與促進多元共融的教學實踐案例。 三、獲選 2025【未來教育 臺灣 100】者，將於大型活動公... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 4 月 30 日臺教國署國字第 1145501576 號函辦理。 二、為充實教師本土教育課程設計及教學知能，並促進教師運用場館既有之臺灣本土教育相關資源，教育部國民及學前教育署委請國立臺南大學結合各教育及文化場館資源，辦理旨揭系列研習活動，期引導教師習得生活與本土教育面向之關聯，俾使教師於課程教學時，結合本土教育相關資源，培養學生具備多元文化與國際理解之核心素養，賡續健全臺灣本土教育之多元面向。 三、研習對象為國民中學及國民小學教師（含教學支援老師）；研習時間、地點、報名及聯絡方式等資訊，請依旨揭海報資訊或逕洽詢各館所了解。

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 4 月 29 日臺教國署國字第 1140040648 號函辦理。 二、為落實國民中小學珍惜健保教育，教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學研發符合十二年國民基本教育素養導向之「珍惜健保聰明就醫」創意科技輔助教學模組，並辦理全國教師增能工作坊，透過教材推廣及課程教學應用說明，俾增進教師聰明就醫相關專業知能，深化全民健保議題課程與教學。 三、旨揭計畫參加對象為全國國民中小學教師，並鼓勵不同領域之教師一同參與，以達成跨領域教學之成效。 四、旨揭工作坊相關資訊臚列如下： (一)北區： １、時間： 114 年 6 月 18 日（星期三）下午 1 時 30 分至 5... 觀看完整文章

一、依據國立臺南大學 114 年 4 月 29 日南大本土字第 1140008498 號函辦理。 二、旨揭相關說明如下： (一)辦理日期： 114 年 5 月 23 日（星期五）。 (二)辦理地點：國立臺南大學府城校區誠正大樓 401 會議室（臺南市中西區樹林街二段 33 號）。 (三)參加對象： １、教育部國民及學前教育署中央輔導團本土語文分團召集人、副召集人、委員、輔導員及助理。 ２、本市教育局課程督學、本土語文分團召集人、指導員、輔導員、本土語文教師（含全國國中小學教師、本土語文教學支援工作老師及原住民族語專職老師）。 ３、本市第一、二期本土語文教師專業學習社群領導人。 (四... 觀看完整文章

一、旨揭訂於 114 年 10 月 26 日(星期日)，假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理，敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等，踴躍投稿，檢附徵稿辦法 (如附件一)說明。 二、本次徵稿主題為「閱讀教學全攻略： AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含： (一)AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (二)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案 (三)AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造 (四)AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導 (五)AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量 (六)AI／雙閱讀／雙語閱讀的教師專業發展 ... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 4 月 25 日臺教國署國字第 1140041526 號函辦理。 二、為促進國小階段自主學習能力培養，本計畫透由試行國小自主學習培力工作坊，協助教師掌握自主學習的核心概念及實踐要領，促進課堂教學轉型，以進一步提升學生學習動機與成效。 三、工作坊辦理資訊如下： (一)參與對象：有意願參與自主學習培力之國小教師(以初任教師優先)。 (二)時間： 114 年 5 月 25 日（星期日）上午 9 時至下午 4 時。 (三)培訓地點： Tspace 教師空間（臺北市中正區羅斯福路二段 9 號 9 樓之 1 ）。... 觀看完整文章

一、依據國立臺南大學 114 年 4 月 24 日南大應數字第 1140007858 號函辦理。 二、旨案報名資訊詳如實施計畫，敬請協助轉知所屬教師，並惠允參加研習教師公假出席與會。

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 4 月 18 日臺教國署國字第 1145501466 號函辦理。 二、為落實推動性別平等教育，教育部國民及學前教育署國民教育中央輔導團性別平等教育議題分團以「全面性教育暨數位性別暴力防治」為主軸，設計旨揭簡報與學習單，轉知所屬教師透過課程或班級活動使用。 三、旨揭簡報及學習單掛載於教育部國民及學前教育署「教育部國民中小學課程與教學資源整合平台(CIRN)」(https://cirn.moe.edu.tw/)，請自行下載使用。

一、依據國立臺灣師範大學 114 年 4 月 15 日師大教育字第 1141010319 號函辦理。 二、為鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求之補強暨適性課程模組，應用於各類型學習扶助課程，以提升學生學習動機、縮減學生學習落差，爰辦理旨揭徵選活動。 三、徵選簡章、相關參考資源與常見問題詳見附件內容，或逕至計畫網站/補強課程模組徵選專區(https://sites.google.com/view/priori-ntnu)參閱相關內容。 四、收件截止日期至 114 年 6 月 23 日(星期一)止，得獎名單公告於 114 年 7 月 31 日(星期四)前。

一、依據國立臺灣師範大學 114 年 4 月 11 日師大心測中字第 1141010021 號函辦理。 二、旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件 1 ，重要資訊如下： (一)辦理主題與日期： １、【生活科技評量轉個彎：創意設計與評量實例】： 114 年 5 月 7 日（星期三） 13 時 30 分至 15 時 30 分。 ２、【從自然科會考試題看課室評量】： 114 年 6 月 17 日（星期二） 13 時 30 分至 15 時 30 分。 (二)參加對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他教學人員，均可報名。 (三)報名方式： １、在職教師請至「全國教師在職進修網」報名（網址： https://www1.inservi... 觀看完整文章

說明： 一、依據沛德國際教育機構 114 年 3 月 27 日沛德發文字第 11403016 號函辦理。 二、檢附計畫簡章，請下載附件參閱。

說明： 一、依據教育部 114 年 4 月 1 日臺教師(一)字第 1140036297 號函辦理。 二、旨揭研討會謹訂於 114 年 6 月 16 日(星期一)舉辦，並透過學術論文及教學方案之發表與討論，探討藝術教育及藝術才能班課程與教學等現況之發展與未來應用趨勢，徵稿內容如下： (一)徵稿自即日起至 114 年 4 月 24 日（星期四）止，並預計於 114 年 5 月 12 日（星期一）公告錄取結果；完整海報繳交日期為 114 年 5 月 26 日（星期一）。 (二)徵稿內容以藝術教育或藝術才能班課程與教學之學術研究或教學實務相關議題為主題，並於研討會中以海報方式發表（由主辦單位提供統一格式及印製），摘要並將登載於議程及成果專... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 28 日臺教國署國字第 1140031577 號函辦理。 二、旨揭活動訊息如下： (一)研習日期： 114 年 5 月 28 日（星期三）下午 1 時 30 分至下午 4 時。 (二)參與對象：本市國中小學校長、主任、組長及相關領域教師。 (三)研習地點： Google meet 線上會議室（會議室網址將於行前通知內公告）。 (四)報名及注意事項： １、報名連結： https://forms.gle/bVho9iTGcgHApxzn9 ２、錄取公告： 114 年 5 月 16 日（星期五）下午 5 時前，公告在「教育部國民中小學課程與教學... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺北市立大學 114 年 3 月 14 日北市大師培字第 1146007641 號函辦理。 二、旨揭計畫係為鼓勵全國中小學及幼兒園落實創意教學之理念，提升學校經營創新與教師教學創新之成效，該校規劃辦理旨揭活動，詳如簡章內容。 三、本計畫之徵件表單、活動日期及相關資訊，請有意願參與之學校逕至臺北市立大學首頁專區查詢（網址： https://www. utaipei.edu.tw/常用連結/2025KDP 國際認證獎專區）。 四、如有計畫相關問題，請逕洽臺北市立大學師資培育及職涯發展中心，電話：（ 02 ） 2311-3040 分機 8351 ，電子信箱： wai0224@utai... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 21 日臺教國署原字第 1145700841 號函辦理。 二、國教署為辦理旨揭業務，擬於 114 學年度商借公立高級中等以下學校教師至該署支援，請有意願之教師於 114 年 4 月 10 日（星期四）前將簡歷表電子檔以電子郵件方式寄送至 e-1191@mail.k12ea.gov.tw ，並於信件主旨註明「應聘原民特教組特殊教育科商借教師」，國教署將個別通知面試事宜。 三、檢附國教署原函、商借原則及簡歷表格式（如附件）各 1 份。